Was ist LRS? Die Lese-Rechtschreib-Schwäche verständlich erklärt

LRS steht für Lese-Rechtschreib-Schwäche. Gemeint sind deutliche und länger andauernde Schwierigkeiten beim Lesen, beim Rechtschreiben oder bei beidem – und zwar unabhängig von der allgemeinen Intelligenz des Kindes. Ein Kind mit LRS ist also nicht „weniger begabt“, sondern hat spezifische Probleme mit der Schriftsprache.

Typisch ist, dass die Schwierigkeiten hartnäckig sind und trotz normalen Unterrichts bestehen bleiben. Genau das unterscheidet LRS von den vorübergehenden Startschwierigkeiten, die viele Kinder beim Schreibenlernen haben.

Eine einzelne Ursache gibt es meist nicht. Fachleute gehen von einem Zusammenspiel mehrerer Faktoren aus:

• Genetische Veranlagung – LRS tritt in manchen Familien gehäuft auf.
• Schwierigkeiten in der phonologischen Verarbeitung, also darin, Laute im Wort herauszuhören und Buchstaben zuzuordnen.
• Entwicklungsbedingte Faktoren, etwa im Bereich der Aufmerksamkeit oder des Arbeitsgedächtnisses.

Wichtig zu wissen: LRS ist keine Folge von Faulheit oder mangelnder Förderung durch die Eltern. Sie kann auch Kinder aus sehr anregenden Lernumgebungen betreffen.

Schätzungen zufolge sind je nach Definition rund 4 bis 8 Prozent der Schülerinnen und Schüler von einer ausgeprägten Lese-Rechtschreib-Schwäche betroffen. Das bedeutet: In fast jeder Klasse sitzen ein bis zwei Kinder mit deutlichen Schwierigkeiten. Leichtere Ausprägungen sind noch häufiger.

Darauf sollte man sich nicht verlassen. Ohne gezielte Unterstützung bleiben die Schwierigkeiten oft bestehen und können das Selbstvertrauen belasten. Die gute Nachricht: Mit früher, passender Förderung lassen sich Lese- und Rechtschreibfähigkeiten in vielen Fällen deutlich verbessern.

Der wichtigste Schritt ist, genau hinzusehen. Wenn Sie erste Anzeichen einer LRS bemerken, hilft eine strukturierte erste Einschätzung. Unser LRS-Test zum Ausdrucken führt Sie mit fertigen Aufgaben- und Lösungsblättern durch eine erste Orientierung zu Hause – diskret und ohne Termindruck.